(대학혁신지원사업) 2022학년도 교수법 전문 교원 (교수법 마스터) 프로그램 참여 신청서

교원 정보	이름		사번
	단과대학		학과/전공
	직급	교 수 부교수 조교수 ※ 전임교원에 한함	연락처	e-mail
				연구실
				휴대전화
대상 교과 정보	과목명		운영(예정)학기
	이수구분		교과목번호
수업 개선 방향 (주요 교수학습 방법 및 전략)		J-FliP 전공별 특화 교수법(기술: ), 토의토론 운영 및 퍼실리테이션 교수법, 수업 몰입 및 동기유발 교수법, 스마트 기기 및 어플 활용 JNU-class 메뉴 및 기능 활용 노하우
		항목 외 재학생 전공 및 핵심 역량 향상을 위한 교수법 및 전략(기술):
컨설턴트 선호도		교내(센터) 교외 ※ 컨설턴트 매칭 시 교수님의 컨설턴트 선호도와 컨설턴트 일정을 고려하여 매칭하므로, 선호도와 관계없이 매칭될 수 있습니다.
결과물(강의계획 사례 및 교수학습전략)의 예상 독자		학내 교원 전체 소속 단과대학 교원 소속 학과 교원 신임교원 수업경력이 없거나 짧은 시간강사
본인은 위 수업 개선을 통해 수강생의 전공 및 핵심 역량 제고와 더불어 향후 학내 교수법 멘토로 활동하기 위하여 수업 컨설턴트와 함께하는 교수법 마스터 프로그램에 참여하고자 신청서를 제출합니다. 2022년 월 일 제출자: (인) (또는 서명) 붙임: 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서 1부. 제주대학교 교육혁신처장귀하

붙임 1. 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서

<개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서>

제주대학교 대학혁신지원사업 사업추진본부장 귀중

1. 개인정보의 수집, 이용 동의서

□ 개인정보의 수집 이용 목적 : 재정지원사업 활동 참여 및 사업비 집행

□ 개인정보의 수집 항목 : 성명, 소속, 주민등록번호, 주소, 전화번호, 이메일, 계좌번호 (※학사정보 연동으로 자동 수집 가능)

□ 보유 및 이용기간 : 과제종료 후 5년

□ 거부권 및 불이익

신청자는 개인정보 수집 동의에 거부할 권리가 있습니다. 다만 개인정보 수집을 거부할 경우 연구활동 참여 및 각종 연구비를 수령 받지 못 할 수 있습니다.

동의함      동의하지 않음

2. 개인정보 제3자 제공 동의서

□ 개인정보를 제공받는 자 : 제1금융권, 제주세무서, 국민연금공단, 법률 및 계약상 요청할 수 있는 기관

□ 개인정보 3자 제공 목적 : 사업비(인건비/연구비/수당) 지급

□ 제공하는 개인정보 항목 :

·제1금융권  : 성명, 계좌번호

·제주세무서 : 성명, 주민번호, 주소, 인건비, 결정세액(소득세법 제164조)

·국민연금   : 성명, 주민번호(국민연금법 제10조, 동업 제77조)

·(전문(지원))기관 : 성명, 계좌번호, 주민번호, 인건비(계약에 의한 정산시)

□ 보유 및 이용 기간 : 과제종료 후 5년

□ 거부권 및 불이익

신청자는 개인정보 3자 제공 동의에 거부할 권리가 있습니다. 다만 개인정보 3자 제공 동의를 거부할 경우 연구비 지급을 받지 못 할 수 있습니다.

동의함      동의하지 않음

2022년     월     일

동의자 확인 :     성 명         (인)(또는 서명)

<관련 법령 개인정보 보호법 제 15조, 제 17조, 제 24조>

[참고-최종 제출 시] 강의계획서 양식

2023학년도 (    )학기 강의계획서

과목명		교과목번호
이수구분(학점)		수강대상
교시	미정	강의실	미정

Ⅰ. 교과목 개요

⦁수업개요

⦁선수학습내용

⦁학습목표 ※ 지식, 기술, 태도로 나누어 작성 권장

Ⅱ. 교재 및 참고도서

구분	도서명	저자	출판사	발행연도	판수
교재
참고도서 1
참고도서 2
참고도서 3
참고도서 4
참고도서 5

Ⅲ. 강의계획

⦁수업 운영 방식 ※ 해당 수업 운영 방식 및 수업 방법에 대한 전반적인 소개

⦁주차별 강의계획 ※ 수업방법 예시: 강의, 토의토론, 문제(Problem)중심학습, 프로젝트(Project)중심학습, 팀학습, 원격수업(원격수업 강좌, 블렌디드 강좌, 플립러닝 강좌) 등

주차	항목	내용
1	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
2	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
3	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
4	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
5	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
6	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
7	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
8	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
9	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
10	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
11	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
12	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
13	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
14	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제
15	주차 학습목표
	주요 학습내용
	주요 수업방법
	차시별 학습환경	1차시	2차시	3차시
		강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간	강의실/실시간 및 전체 온라인/실시간 및 하이브리드/비실시간
	수업자료
	과제

Ⅳ. 과제 및 평가방법

⦁과제

과제명	횟수	과제 개요(내용, 양식, 분량 등)

⦁평가방법

평가 항목	평가 비율(%)	평가 항목 개요

※ 평가 항목 예시: 출석, 중간 및 기말고사, 퀴즈, 발표, 프로젝트, 과제물, 참여도 등

Ⅴ. 수업 규정 및 규칙

⦁ 수업 규정 및 규칙

⦁ 장애학생 지원 사항

[참고-최종 제출 시] 교수법 마스터 결과보고서 양식

(대학혁신지원사업) 2022학년도 교수법 마스터 00000000000 결과보고서

연구책임: 0 0 0 (소속)

2022.12.

본 연구는 제주대학교 대학혁신지원사업으로 수행된 연구로, 본 고에서 제시한 제언이나 의견 등은 제주대학교의 공식적인 의견이 아니라 본 연구진의 견해임을 밝힙니다.

제  출  문

제주대학교 대학혁신지원사업 사업추진본부장 귀하

제주대학교 대학혁신지원사업 교수법 마스터의 「000000000000」 최종 보고서로 제출합니다.

2022.12.

연구책임: 0 0 0 (소속)

(대학혁신지원사업) 2022학년도 교수법 마스터 00000000000 결과보고서

연구책임: 0 0 0 (소속)

목     차

표     목     차

그     림     목     차

Ⅰ. 서론

※ 본문: 휴먼명조 12pt 160%

※ 목차 구성은 교수법 마스터 주제 및 활동에 맞게 변형 가능

※ 최소 분량: 본문 50쪽

목적 및 필요성

Ⅱ. 이론적 배경(또는 사례, 동향 조사 등)

1. //

2. //

3. //

Ⅲ. 연구 방법

1. //

Ⅳ. 연구 결과

1. //

Ⅴ. 결론 및 제언

1. //

참 고 문 헌

※ 인용 양식은 전공별로 주로 활용하는 양식 활용(예: APA, MLA, NLM, Chicago, AMA 등)

부록 #.